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                    东营职业学院成立于2001年7月,是经山东省人民政府批准、由东营市人民政府举办的全日制普通高等院校。学校是国家骨干高等职业院校、山东省示范性高等职业院校、山东省优质高等职业院校建设工程立项建设单位。先后获评全国职业核心能力培养优秀单位、全国高职创新创业教育工作先进单位、全国创新创业典型经验高校、全国高等职业院校服务贡献50强、全国高等职业院校教学资源50强、国家职业教育专业教学资源库备选库项目主持单位等国家级荣誉称号和山东省教育系统先进集体、高等学校教学管理先进单位、省级文明单位、德育工作优秀高校、依法治校示范校、学生资助工作先进高校、大学生创业教育示范院校、毕业生就业工作优秀高校、培育工匠精神优秀院校、全省高校文明校园、平安校园等省级荣誉称号。
                    一、办学环境优越
                    (一)区位优势明显。东营是黄河三角洲高效生态经济区中心城市、山东半岛蓝色经济区前沿城市,环渤海地区重要节点城市、京津冀协同发展城市,处于连接中原经济区与东北经济区、京津唐经济区与胶东半岛经济区的枢纽位置。东营市确定“十三五”期间打造成为全国重要的高效生态经济示范区、资源型城市可持续发展引领区、区域中心城市。
                    (二)产业背景深厚。东营是“中国石油装备城市”,是国家石油化工产业基地和国家石油装备制造业基地,石油化工及盐化工、橡胶轮胎及汽车配件、有色金属、石油装备四大产业集群优势突出,信息技术、现代服务、文化教育等产业发展迅速。石油炼化能力6900万吨,地炼产能全国第一,中国地炼企业前十强中东营占6家。石油装备企业500余家,石油装备制造总产值占到全国1/3。是全球最大的轮胎生产和出口基地,产品远销180多个国家和地区。东营市确定“十三五”期间深入实施创新驱动发展战略,培育发展新动能,推动经济转型升级,构建以先进制造业为支柱、战略性新兴产业为引领、现代服务业为主导的现代产业体系,打造全国领先、世界有影响力的先进制造业基地和区域性服务中心。
                    (三)政府支持有力。《东营市完善现代职业教育体系行动计划(2016-2020年)》中确定,支持东营职业学院开展现代学徒制试点,建成在全国有影响力的知名院校。《东营市国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》明确提出,支持东营职业学院创建优质高职院校。
                    二、办学实力雄厚
                    (一)办学理念先进。坚持立德树人根本,以产教融合为主线,明确了建设黄河三角洲地区高素质技术技能人才培养基地、高技能与新技术培训基地、科技研发与技术服务中心、继续教育与文化传播中心的办学定位。确定了“学生中心、质量核心、特色品牌、开放融合、文化制胜”的内涵式发展路径和建设有特色、国际化、创业型高职名校的发展目标。
                    (二)师资水平显著提升。建立旨在服务教师成长、促进教学改革的“教师发展中心”和企业实践锻炼基地,校企共同开展教师培训。专任教师中硕士以上学位占78%,“双师”素质教师占88%。建成850人的兼职教师资源库。建有国家级教学团队1个、省级教学团队10个、黄大年式教学团队1个。有37人获评全国模范教师、全国职业教育先进个人、齐鲁最美教师、省级有突出贡献的中青年专家等称号。
                    (三)实习实训条件完备。已建成校内实训场地总面积11多万平方米,实训室167个。校外实习实训基地464个。建设了“东营市高技能人才公共实训基地”和现代制造加工、石油工程技术等实训中心。石油化工实训基地成为“全国示范性实训基地”;学校成为“山东省物联网人才培养示范基地”。
                    (四)专业建设成效显著。学校有国家级重点建设专业8个,已建成省级示范专业2个,省级特色专业8个,省级品牌专业群3个,3+2专本贯通专业3个。建设国家级精品课程2门、国家级精品资源共享课程2门、省级精品课程44门、省级精品资源共享课程20门。学校入选教育部首批现代学徒制试点院校,石油化工技术专业成为山东省首批现代学徒制试点专业。获国家级教学成果二等奖1项。获省级教学成果奖15项,其中特等奖1项。
                   (五)对外合作交流拓展深化,推进“三进三出”国际化办学,把国(境)外专家、教育资源和留学生引进来,将办学模式、学生和就业送出去。与美国、澳大利亚、韩国、新加坡等国家和台湾地区的22所高校和教育机构签订了合作协议,并积极开展项目合作。近年来,派出多批骨干教师到美国、德国、新加坡等发达国家和台湾地区进行了专业培训和公派研修。探索学分互认方式,利用校长奖学金先后派出102名学生赴台湾黎明技术学院、龙华科技大学进行为期一学期的专业交流学习,派出45名学生到韩国进行文化参访,形成了常态化交流机制。取得招收来华留学生资格,招收留学生80名,承接韩国40名汉语言专业学生到学校实习。连续五年承办“两岸青少年情牵黄河口”活动,接待台湾地区106名学生来学校参观交流,此活动被评为“山东省优秀对台交流项目”。
                    (六)思政工作成绩突出。学校是“全省高校思想政治教育工作先进集体”,获“山东省高校思想政治工作创新奖”(十佳集体),是受到表彰的唯一高职院校。出版思政工作专著6部,其中获省级一等奖4部。先后获全省职业院校“中华经典诵读大赛”一等奖、全省大学生心理健康节“优秀组织单位”,学校心理健康教育中心获评“山东省高校大学生心理健康教育示范中心”。师生先后获得“山东高校十佳辅导员”1人,“山东高校十大优秀学生”1名,入选由中央文明办组织的“中国好人榜”1人。1名学生获得伦敦残奥会亚军、亚洲残运会冠军,1名学生获全国登山活动冠军、并被评为“全国优秀共青团员”“中国大学生自强之星”。
                    三、办学特色鲜明
                   (一)办学体制机制改革创新。建立了“四方合力、三级推进、‘双主体’育人”办学体制机制。“政行企校”搭建东营市职业教育工作联席会议、学校校企合作理事会、二级学院校企合作工作委员会三级平台;发起成立东营职业教育院校联盟、东营市图书馆联盟、山东省国家骨干校联盟;探索校企一体化办学模式,学校被教育部确定为全国“AI+智慧学习”共建人工智能学院项目试点院校,引入达内科技集团优质资源共建人工智能学院,同时成立了黄河三角洲人工智能创新研究院。与山东科瑞控股集团共建国际学院。与区域内582家企业建立长期合作关系,先后开设企业“冠名班”“订单班”48个。
                   (二)人才培养通道连续贯通。贯彻现代职业教育体系建设要求,契合区域产业发展需要,以专业建设为纽带,联合胜利职业学院、东营科技职业学院、东营市技师学院以及东营各县区中职学校,牵头组建东营职业教育院校联盟,共建共享教育教学资源。与省内8所中职学校实施“三二连读”连续培养,9个专业联合招生。与烟台大学、曲阜师范大学、临沂大学等本科院校开展3+2专本贯通分段培养试点。
                   (三)石油石化专业特色鲜明。紧贴区域优势产业发展,优化专业布局,将石油化工和机械制造专业打造成为省级特色专业、省级示范专业。学校是全省化工职业教育专业建设指导委员会主持单位,牵头开发了山东省石油化工和石油工程3个专业高职教学指导方案,开展了全国首批现代学徒制试点,拥有全国示范性实训基地和职业技能鉴定中心,建成了“山东省品牌专业群”,为区域石油石化和装备技术产业培养了大批高素质技术技能人才。
                   (四)服务区域能力大幅增强。围绕新旧动能转换和东营市“5+2+2”主导产业体系,坚持“根植区域、服务发展、促进就业”的办学方向,全面提高产教融合的契合度、人才培养的满意度、经济社会的贡献度。学校在校生中东营籍生源占20%,毕业生每年留在东营就业的超过70%,高出全国平均值15个百分点。与企业联合承担“海上三维多分量VSP处理解释技术研究”“精细时深标定三项技术方法研究”等国家“863”项目;受科技部委托与捷克、马其顿等国家开展科技合作项目11项。依托石油石化、生态农业等优势产业,建立石油化工应用研究所、东营市生态农业研究院等9个研究所,近年来开展横向课题研究72项,承担市级以上科研项目462个,获国家专利367项、市级以上科研成果奖励495项。成人学历教育招生培养11200余人,在全省率先开展新型职业农民大专学历教育,招生培养4500余人,成为助推黄河三角洲高效生态经济区建设的一大亮点。
                   (五)创新创业教育形成品牌。建设了创新创业教育“三大平台”:基础教学平台--创业学院,实训指导平台--大学生就业创业服务中心,行动支持平台--大学生创业孵化基地。获得全国大学生“学创杯”创业综合模拟大赛总决赛一等奖、全国高职高专“发明杯”大学生创新创业大赛一等奖、“挑战杯--彩虹人生”山东省职业学校创新创业大赛优秀作品一等奖。培育“山东省大学生十大创业之星”2名、大学生创业团队400余个,涌现出10多位在全省有影响力的大学生成功创业典型,其中“李肖肖创业案例”入选《2016中国高等职业教育年度质量报告》。成立全省首家挂靠高校的地方创业大学“东营创新创业大学”。参与发起全国高职院校创新创业教育联盟并成为常务理事单位,是“山东省大学生创业教育示范院校”“山东省首批青年创业孵化示范基地”“山东省省级大学生创业孵化示范基地”“山东省文化产业‘金种子’计划试点孵化器立项建设单位”“山东省创新创业典型经验高校”“全国创新创业典型经验高校”。创新创业教改项目获国家级职业教育教学成果二等奖、省级职业教育教学成果特等奖。
                (数据截止2019年9月)
                 
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